招聘會詳情
? 一、體育學院2024屆畢業生專業培養情況簡介
體育學院畢業生共331人（本科285人，研究生46人），涵蓋三個本科專業——體育教育（含校園足球人才方向）、社會體育指導與管理、武術與民族傳統體育（含太極拳方向），三個研究生專業——體育教學、運動訓練、社會體育指導。
云南民族大學體育學院是全國民族院校中第一批成立的體育學院。有體育教育、社會體育指導與管理本科專業和民族傳統體育學碩士學位授予點，并設有全國少數民族傳統體育示范基地、少數民族傳統體育研究中心、云南省民族傳統體育教學研究中心等研究機構。
學院擁有一支由教授、副教授、講師等60余人組成的結構合理、專業素質高、科研能力強的師資隊伍，配備有設施完善的體育館、運動場及多媒體教室。曾承辦全國民運會部分項目，并多次參加全國民運會和云南省民運會，并取得了優異成績，已逐步成為云南省民族傳統體育的教學、科研、訓練中心。
體育學院畢業生專業培養情況簡介
體育 學院 | 本科 | 體育教育 | 培養目標：堅持立德樹人，全面落實“以人為本、四個回歸”， 培養德、智、體、美全面發展，以民族性、邊疆性、國際性為辦學方向，具備現代教育理論與方法，具有較高的體育理論、技能水平和專項能力，較強的體育教學能力和社會體育工作能力，能夠勝任體育教學、競賽、全民健身等工作，具備現代體育與民族體育理論、技能的應用型、復合型人才 | 主要課程：體育概論、學校體育學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動訓練學、體育史、體育科研方法、體育教學論、運動生物力學、體育管理學、體育測量與評價、少數民族傳統體育項目理論與訓練、田徑、籃球、排球、足球、體操、網球、羽毛球、健美操等2024屆畢業人數為150人。 |
社會體育專業 | 培養目標：堅持立德樹人，全面落實“以本為本、四個回歸”， 培養德、智、體、美全面發展，以民族性、邊疆性、國際性為辦學方向。培養學生具備現代教育理論知識與學習方法，具備現代體育、民族體育的理論知識和技能；具備較高的社會體育理論知識和技能水平；具備較強的體育教學、科研能力和社會體育工作能力的復合型、應用型人才 | 主要課程：運動解剖學、運動生理學、體育概論、社會體育學、體育科學研究方法、運動訓練學、體育保健學、體育管理學、鍛煉心理學、體育經濟學、體育法、體育賽事組織與管理、少數民族傳統體育理論與教學和訓練、田徑、籃球、體操、足球、健美操、排球、網球、羽毛球等，2024屆畢業人數為33人。 | ||
校園足球人才 | 培養目標：堅持立德樹人，全面落實“以本為本、四個回歸”，緊扣學校民族性、邊疆性為辦學特色，培養德、智、體、美、勞全面發展，具備現代教育理論與方法，兼具現代體育與民族體育的扎實理論基礎和較高技能水平，能夠勝任中小學體育教學、競賽訓練和體育管理等學校體育工作以及綜合育人方法，能夠在中小學擔任足球課專任教師、足球隊教練員、足球賽事組織者及管理者，勝任青少年足球教練員、足球裁判員、足球協會干事、社會足球運動指導員等工作，能為所在區域或單位的體育工作創新服務，能夠為用人單位及社會廣泛認同，融現代體育與民族體育于一身的應用型人才 | 主要課程：體育概論、學校體育學、體育心理學、運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、體育科研方法、運動生物力學、體育管理學；田徑、籃球、排球、足球、體操、網球、羽毛球、健美操等，2024屆畢業人數為29人。 | ||
武 術 與 民 族 傳 統 體 育 | ? ? 本專業（含太極拳方向）是以社會需求為導向，培養立足西南、面向全國、輻射兩亞（南亞、東南亞）、走向世界并具有國際視野和國際思維的“武魂、武道、武德、武技、武理、武醫、武舞+語言”（7+1）八位一體的高水平應用型武術人才，系統掌握武術與民族傳統體育專業功法、教學、訓練、競賽、科研、創編、裁判、推廣、運營、管理的基礎理論與高超技能。 | 本專業學生主要學習武術與民族傳統體育專業（含太極拳方向）的基本理論與專業功法，接受武術（套路、散打、中國式摔跤）、傳統拳術、中醫理療、養生功法、游學實訓、少數民族傳統體育項目的基本訓練和實踐，掌握功法、教學、訓練、競賽、科研、創編、裁判、推廣、運營、管理等方面的基本能力，養成“能打、善練、會教、懂養生”的專業素養，構建中華優秀國術文化傳習傳承傳播體系，培養具有“武魂、武道、武德、武技、武理、武醫、武舞+語言”（7+1）八位一體的高水平應用型武術人才。 | ||
研究生 | 體 育 教 學 | 體育教學領域研究生培養的職業定位是體育教師，所培養的研究生能夠勝任以體育教學為核心，兼顧課余體育活動、課余運動訓練、比賽以及組織管理等中學和高校的學校體育教育領域的工作。 | ||
運 動 訓 練 | 運動訓練領域旨在培養具有現代運動訓練理論知識、實際訓練能力，能在專業或職業運動隊、各級院校運動隊、體育傳統學校和健身俱樂部等從事運動訓練、運動項目指導等方面工作的高層次、應用型的體育專門人才。 | |||
社 會 體 育 與 指 導 | 培養適應市場經濟條件下社會化發展需要的德、智、體全面發展,具有良好的社會體育素質、基礎扎實、知識面寬、素質高、能力強、具有創新意識和一定創新能力、掌握社會體育的理論、知識和技能,能在社會體育領域中從事社會體育指導員、體育管理、體育市場營銷、體育經營與開發、大眾健身指導、群體性體育活動的組織管理、咨詢指導以及具有社會體育教學、科研等方面工作能力的復合型人才。 |
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? 二、教育學院簡介
教育學院2024屆畢業生共300人（本科277人，研究生23人），涵蓋有小學教育、學前教育、教育技術學、應用心理學等4個本科專業，教育學原理、課程與教學論、教育技術學3個二級學科碩士點。
教育學院依托教育學和心理學學科優勢資源組建而成，是云南民族大學重點特色學院之一，2003年起招收本科生，2006年起招收碩士研究生，有本科生、研究生1200余人。現有專任教師 37人，具備博士、副教授職稱人數占80%以上。學院以民族教育為特色優勢，擁有教育部民族教育發展中心云南民族教育研究基地、教育部重點實驗室“民族教育信息化”聯合研究基地、教育部重點人文基地“西南民族教育與心理研究中心”云南研究站、云南省“民族心理發展與教育研究學術工作站”等平臺。近年來，培養了一大批“下得去，用得上，干得好”的基礎教育領域高水平師資。
學院堅持開放辦學，提升辦學活力，給學生提供良好的學習環境和廣闊的發展空間。學院擁有琴房、音樂教室、舞蹈排練廳、專業畫室、微格實驗室、圖書資料室、教育技術實驗室以及心理學實驗室等齊備的教學資源。學院秉持通專結合、個性化培養思路，重視學生綜合素質的培養、強調實踐技能的訓練，已形成清晰完備的人才培養模式。畢業生主要去向黨政機關、教學單位、科研機構、企業、碩博升學以及應征入伍等單位就業。
教育學院2024屆畢業生專業培養情況簡介
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教育學院 | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本科 | 教育技術學 | 培養目標： 本專業面向民族地區，立足于培養適應新時代下云南省邊疆民族地區教育信息化的實際需要，“下得去、留得住”的具有良好思想政治素養、道德素養和信息素養，具有現代化和信息化教育理念、掌握先進媒體技術、信息技術并能運用于教育實踐的應用型人才。 | 主要課程： 教育技術學導論、教學設計、信息技術教育應用、教學技術與媒體、學習科學與技術、教育技術學研究方法、教育學原理、數據庫原理及其應用、教育傳播學、教育信息處理基礎等。 2024屆畢業人數為40人。 |
應用心理學 | 培養目標： 本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要，掌握心理學基本理論、基礎知識，具備運用心理學理論、技術和方法解決相關領域實際問題，能在學校、企事業單位、社區、司法、行政管理、醫療保健等部門從事心理健康教育、心理測量、心理咨詢、人力資源管理等工作的高素質復合型人才。 | 主要課程： 學校心理健康教育、心理咨詢技能、團體心理輔導、家庭治療、心理測量學、普通心理學、實驗心理學、心理統計學、心理測量學、心理學研究方法、社會心理學、教育心理學、變態心理學、咨詢心理學、認知心理學等。 2024屆畢業人數為61人。 | ||
學前教育 | 培養目標： ?? 本專業立足云南，面向全國，培養擁護黨的基本路線，德智體美全面發展，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較強實踐能力和研究能力、服務邊疆民族社會經濟文化發展，能在各類學前教育機構勝任保教、研究和管理工作的學前教育專業人才。 | 主要課程： 學前教育學、0-6歲兒童發展指南、幼兒園課程與教學、學前教育心理學、幼兒園組織與管理、學前教師職業道德素養、學前兒童家庭教育、幼兒繪本教學與早期閱讀、幼兒舞蹈創編、幼兒簡筆畫、奧爾夫音樂教學等。 2024屆畢業人數為140人。 | ||
小學教育 | 培養目標： ??? 培養具備扎實的小學教育理論知識、教學技能以及良好師德的小學教育工作者。學生將系統學習小學教育的基本理念、教學方法和學科知識，掌握現代教育技術和創新教育實踐，培養批判性思維、團隊合作和終身學習的能力，以適應小學教育改革與發展的需要，成為能夠勝任小學教育教學工作的專業人才。 | 主要課程： ?? 小學教師職業技能、班主任工作與班級管理、小學課堂組織與管理、小學生心理健康教育、小學語文教學設計與實施、學校管理學、小學數學教學設計與實施、小學數學課程標準與教材分析、小學語文課程標準與教材分析、小學德育原理、小學教師口語、教育心理學等。 2024屆畢業人數為36人。 | ||
研究生 ? | 教育學原理 | 培養目標： ??? 培養德智體美勞全面發展，系統掌握教育學、心理學、人類學等基本理論和專業知識，熟練掌握教育科學研究方法，較熟練地掌握一門外語。 能閱讀本專業的外文資料，具備研究教育理論和實踐問題的能力，勝任各級各類學校教學、科研、管理等工作的復合型專業人才。 | 主要課程： 教育哲學、教育科學研究方法、學術規范與論文寫作、教育心理學、民族教育專題研究、教育人類學、文化傳承與教育、課程與教學論等。 2024屆畢業人數為13人。 | |
教育學院 | 課程與教學論 | 培養目標： ??? 培養具備課程與教學論堅實理論基礎、研究能力和創新精神的高級專門人才。學生將系統掌握課程與教學論的前沿理論和研究方法，具備獨立進行課程與教學研究的能力，能夠適應教育改革與發展的需要，為提升教育教學質量貢獻智慧和力量。 | 主要課程： 教育科學研究方法、民族教育學、當代課程論、現代教育論、課程與教學論基礎、基礎教育課程改革研究、學術規范與論文寫作等。 2024屆畢業人數為4人。 | |
教育技術學 | 培養目標： ? 培養博學篤行，具有社會責任感和事業心，具備寬廣的人文社會科學知識和扎實全面的教育專業知識，具有一定的獨立從事教育研究和教育教學改革實踐的能力，具有較好的創新意識和學術素養，勝任教育技術學專業的教學、研究、培訓、管理和服務等工作的高水平專門人才。 | 主要課程： 教育技術學研究方法、教育基本理論、學習心理學、教育技術學基礎理論與實踐、教育系統設計、教育信息化理論與方法、現代遠程教育理論與方法、學術規范與論文寫作等。 2024屆畢業人數為6人。 |
? 三、中印瑜伽學院（國際太極學院）
2015年，為貫徹落實習近平總書記出訪印度成果和《中華人民共和國與印度共和國聯合聲明》第二十一條精神，推動“一帶一路”建設，促進教育國際化和文化雙向交流，中印瑜伽學院和國際太極學院孕育而生。2019年6月，兩院合并成為中印瑜伽學院（國際太極學院）。作為印度在本士以外與其他國家合作成立的第一所瑜伽學院和第一個在印度開設國際太極分院的學院，中印瑜伽學院（國際太極學院）秉承教育立德樹人的宗旨，緊扣云南民族大學“民族性、邊疆性、國際性”的辦學特色，堅持內涵發展，著力培養瑜伽和太極領域具有國際化視野、前瞻性思維、突出專業技能和創新精神的復合型人才；在服務面向南亞國家全面開放、促進與周邊國家民心相通、服務健康中國戰略實施等方面，發揮了積極作用。
學院2024屆畢業生共73人（本科45人，研究生28人），涵蓋社會體育指導與管理（瑜伽方向）、體育學（研）專業。
中印瑜伽學院（國際太極學院）2024屆畢業生專業培養情況簡介
? 學院名稱 | ? 專業設置 | ? 畢業生人數 | ? 培養目標 | ? 培養規格 |
? ? ? ? ? 中 印 瑜 伽 學 院 （ 國 際 太 極 學 院） | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 體育碩士 （瑜伽） | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 28人 | 體育碩士(瑜伽方向)致力于培養瑜伽健身、康體理療等領域的高級專門人才。在對瑜伽基礎理論進行深入研究的基礎上，側重于瑜伽體式教學訓練、瑜伽文化、瑜伽健康管理、瑜伽養生文化等領域的研究。云南民族大學與印度辨喜瑜伽大學合作舉辦體育碩士（瑜伽）教育項目的人才培養采取中外合作辦學模式，引進辨喜瑜伽大學所開設的瑜伽專業理論體系與實踐精髓，為學生創造一個具有國際標準的學習環境，緊密結合相關領域國際最新進展，通過國際化的教育使學生成為精通瑜伽理論與實踐、富有創造性的國際化高級專業人才。 | 培養擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，理想信念堅定、道德情操高尚、社會責任感強，富有科學素養、專業素養和人文精神，具備扎實的瑜伽基本理論、基本技能，能獨立地、創造性地從事瑜伽教學和瑜伽文化、瑜伽健康管理以及瑜伽本土化研究工作，并具有較強的實踐和創新能力，能適應地區經濟社會發展，德、智、體全面發展的國際化高級專門人才。具體要求是： 1.掌握馬克思主義的基本原理，擁護社會主義制度和黨的基本路線、方針、政策，具有良好的道德品質，建立為社會主義現代化事業服務的理想和正確的人生觀、價值觀。熱愛祖國，遵紀守法。 2.勤奮學習，嚴謹治學。在體育專業和相關學科上掌握堅實的基礎理論、系統的專業知識和專項基本技能，具有較寬的知識面，正確的學術傾向和科學的研究方法。具有創新思維、創新意識和創新能力，能獨立地、創造性地從事科學研究、教學和訓練，具備獨立擔負專業技術工作的能力。 3.能較熟練地閱讀本專業的外文資料和撰寫論文摘要。 4.熟練掌握瑜伽運動的教學訓練理論與方法，有較高的運動技術水平。 |
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 社 會 體 育 指 導 與 管 理 （瑜伽方向） ? | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 45人 | ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本專業主要培養具有扎實的瑜伽基本理論、基本知識、基本技能，掌握瑜伽教學的工作規律，具有較強的教學實踐能力和英語應用能力，在各項技術水平全面發展的基礎上有所專長，能在高校、中小學和瑜伽健身館等從事瑜伽教學、科學研究、市場運營以瑜伽社會指導與管理等工作的高素質、高水平、能力強的瑜伽專門人才。 ? | 根據學校人才培養方案制定（修訂）的指導意見，參考專業規范和認證標準及《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》（2012年），并結合專業發展定位要求制定對畢業生所獲得的知識和能力的要求如下： 1. 知識要求： （1）熟悉覺和國家有關體育事業的方針、政策、法規； （2）掌握社會體育相關學科的基本理論、基本知識： （3）掌握人體構架、體式體位、瑜伽清潔法等瑜伽相關基礎知識，能夠運用瑜 伽專業術語、科學合理的上課或自我習練等； （4）具有扎實的瑜伽文化知識，具備較熟練的講解能力： （5）了解我國國情和印度的社會和文化，具備較好的自學能力和較廣的知識面； （6） 具有心理學、保健學、飲食學、瑜伽理療、整體健康理念以及管理學等相 關學科的專業知識。 2. 能力要求： （1）具有較熟練的瑜伽英語知識功底和口頭表達能力； （2）具有較扎實的瑜伽體式和較強的瑜伽理療的實際應用能力； （3）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力： （4）具有從事瑜伽活動的組織管理、咨詢指導、經營開發及教學等方面的基本 能力； （5）具有較強的自我管理能力、承受能力和人際交往能力。 3.素質要求 （1）具有良好的、積極向上的思想道德素質； （2）具有語言文字、文化藝術修養的文化素質； （3）具有指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術的業 務素質； （4）具有身體健康、心理狀態良好的身心素質。 |
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? 四、時間、地點
1、招聘會時間：2024年5月16日14：00—17：00
地點：云南民族大學呈貢校區致遠樓一樓大廳
2、單位報到時間：2024年5月16日?13：50
地點：云南民族大學呈貢校區致遠樓一樓大廳
? 五、參會要求：
1、本次活動為公益性質，用人單位和畢業生免費入場。原則上每單位一個展位，單位代表限于三人；
2、各單位自帶宣傳材料；
3、請有參會意向的單位務必于5月15日17：00前將參會回執（word電子版和加蓋公章的pdf版）、單位資質（營業執照）、畢業生需求信息等資料發至電子信箱（發一家學院即可）：體育學院 906914686@qq.com；教育學院? 329621860@qq.com ；中印瑜伽學院（國際太極學院）1027995035@qq.com；收到回執后我們會通過郵件一一回復，并以回執到達的先后順序安排展位號（展位號于招聘會當天各單位報到時查看）；
在云南民族大學就業創業信息網”（http://jyb.ynni.edu.cn/）報名同樣有效。
4、如本次招聘會時間與貴單位工作安排有沖突，可在回執中注明不能到場，請將畢業生需求信息直接發給我們，畢業生可直接聯系貴公司。
? 六、聯系方式：
? 體育學院聯系人：尹老師?電話：15808760945
郵箱：906914686@qq.com
? 教育學院聯系人：鄧老師? 電話：18487384407
郵箱：329621860@qq.com
? 瑜伽學院聯系人：參老師? 電話：13308996857
郵箱：1027995035@qq.com
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