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廣州南洋理工職業學院2025年秋季學期招聘教職工公告

2025/7/25 0:17:23　來源: 今日招聘網

廣州舉報

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廣州南洋理工職業學院，是經廣東省人民政府批準、教育部備案的省屬全日制普通高等學校。學校坐落在有“廣州后花園”之稱的廣州市從化區，其前身是上海交通大學與西安交通大學的廣州校友為傳承和發揚南洋公學“教育報國”精神于1984年創辦的廣州南洋自學輔導大學。學校以“創百年學府，育產業精英”為愿景與使命，以“建設大灣區優質高職院校”為辦學目標，遵循“以生為本、德技并修、產教融合、求實創新” 的辦學理念，堅持打造“卓越南洋”這一基本方略，立足廣州，面向廣東，服務粵港澳大灣區建設，主動適應珠三角產業結構和區域經濟社會發展需求，致力于培養“德才兼備，技能突出，全面發展”的高素質技術技能人才。

學校占地503.5畝，校舍建筑總面積55.9萬平方米，設有7個二級學院，現有全日制在校生1.8萬余人，教師總數900余人。學校與澳門中西創新學院、廣東科技學院、廣州華南商貿職業學院同屬廣東南博教育集團旗下高等院校，依托南博集團雄厚的辦學實力與集團化辦學優勢，取得了卓越的辦學成績，贏得社會各界一致好評。

為貫徹落實人才強校戰略，提升學校育人水平，提高人才培養質量，更好地服務粵港澳大灣區產業轉型升級和經濟社會高質量發展，現面向社會公開招聘優秀教師，歡迎海內外優秀人才加盟！

一、招聘計劃：

序號	部門/二級學院	崗位名稱	需求專業/方向	工作內容	職位要求	需求人數
1	智能工程學院	專任教師	模具設計與制造	機械設計制造及其自動化（模具設計方向）、材料成型及控制工程、模具設計與制造、模具數字化制造工程等專業背景。	1.本科及以上學歷，年齡50歲以下； 2.能獨立承擔《模具制造工藝》、《塑料模具設計》、《沖壓模具設計》、《模具設計與制造》、《模具材料與熱處理》、《Moldflow軟件應用》、《模具CAD/CAM》等課程的理論和實操授課，帶隊比賽、科研等； 3.愛崗敬業，具有團隊合作精神，完成基本教學工作的同時，能夠主動承擔科研任務，服從教研室安排的各項工作； 4.有相關工作經驗優先。	1-2
		專任教師	數控技術	需具備機械工程、智能制造工程、機械設計制造及其自動化、數控技術應用、機械加工、數控加工等相關專業背景。‌	1.本科及以上學歷，年齡50歲以下； 2.能獨立承擔《數控加工工藝與編程》、《機械制造技術》、《工程材料與熱處理》、《機械CAD/CAM》、《液壓與氣動技術》等課程的理論和實操授課，帶隊比賽、科研等； 3.愛崗敬業，具有團隊合作精神，完成基本教學工作的同時，能夠主動承擔科研任務，服從教研室安排的各項工作； 4.有相關工作經驗優先。	4
		專任教師	機電一體化技術	機械電子工程、機械設計制造及其自動化等專業背景。	1.全日制本科及以上學歷，年齡45歲以下； 2.能獨立承擔《PLC 高級應用與人機交互》、《自動化生產線安裝于調試》、《C語言與單片機技術》等專業核心課程； 3.愛崗敬業，具有團隊合作精神，完成基本教學工作的同時，能夠主動承擔科研任務，服從教研室安排的各項工作； 4.有相關工作經驗、參加或指導專業技能大賽獲獎者優先。	10
		專任教師	工業機器人技術	機器人工程、機械設計制造及其自動化等專業背景。	1.全日制本科及以上學歷，年齡45歲以下； 2.能獨立承擔《工業機器人現場編程》、《工業機器人虛擬仿真》、《機器視覺技術》等專業核心課程； 3.愛崗敬業，具有團隊合作精神，完成基本教學工作的同時，能夠主動承擔科研任務，服從教研室安排的各項工作； 4.有相關工作經驗、參加或指導專業技能大賽獲獎者優先。	3
		專任教師	電氣自動化技術	1.具有較強的實踐操作能力，熟悉電氣設備的安裝、調試、維護和檢修，能熟練操作電工工具和儀器儀表，進行電氣線路的布線、接線和故障排查； 2.掌握 PLC、變頻器、觸摸屏等工業自動化設備的編程與應用； 3.了解傳感器、執行器等自動化元件的選型和使用等。	1.具備良好的教學素質和教學管理能力，有良好的溝通、協調和團隊合作能力。 2.具備3年以上自動化類相關專業的教學或大型制造企業技術員工作經驗者優先。 3.本科及以上學歷，電氣工程及其自動化、自動化等相關專業。	3
		專任教師	智能控制技術	1.具有較強的實踐操作能力，熟悉智能控制系統的設計、安裝、調試與維護，能夠指導學生進行相關實踐活動； 2.掌握至少一種主流的工業自動化控制設備或智能硬件平臺的應用開發，如西門子 S7-1200/1500 系列 PLC、三菱 FX 系列 PLC、樹莓派等。工作內容：熟悉無人機系統組成、飛行原理等，掌握無人機裝配等方法，具備扎實的專業知識和實踐技能。	1.本科及以上學歷，年齡55歲以下； 2.能獨立承擔智能控制技術專業教學、科研、競賽等任務； 3.愛崗敬業，具有團隊合作精神，完成基本教學工作的同時，能夠主動承擔科研任務，服從教研室安排的各項工作； 4.有相關工作經驗優先。	1-2
		專任教師	無人機應用技術專業	熟悉無人機系統組成、飛行原理等，掌握無人機裝配等方法，具備扎實的專業知識和實踐技能。	1.具備2年以上無人機相關培訓經驗； 2.具有無人機相關證書者優先。 3.本科學歷及以上，飛行器設計與工程等相關專業。	3
1	智能工程學院	專任教師	新能源汽車工程專業或汽車類專業	1.具備組織協調能力，能參與創新創業、專業競賽、對外交流等活動； 2.具備良好的專業技能和動手實踐能力，有相關專業工作經歷者優先； 3.善于溝通交流，具有團隊合作精神；具備教學研究和科學研究能力，富有創新精神。	1.本科及以上學歷，年齡55歲以下； 2.能獨立承擔《純電動汽車技術》、《智能網聯汽車技術》、《混合動力汽車技術》、《新能源汽車故障診斷技術》等新能源汽車技術專業課程；實操授課、帶隊比賽、科研等； 3.愛崗敬業，具有團隊合作精神，完成基本教學工作的同時，能夠主動承擔科研任務，服從教研室安排的各項工作； 4.有相關工作經驗優先。	5
1	智能工程學院	實訓教師	機械設計制造及其自動化或相關專業	能完成機電一體化技術、電氣自動化技術、智能控制技術專業的《電子工藝綜合實訓》《維修電工實訓》《自動化生產線安裝與調試實訓》等相關實操授課、帶隊比賽、科研等。	1.根據要求編制課程、專業相關教學資料； 2.獨立承擔課程教學；愛國敬業，師德為本，具有團隊合作精神； 3.完成基本教學工作的同時，能夠主動承擔科研任務，服從教研室安排的各項工作。	2-3
2	人工智能學院	計算機應用技術教師	計算機類相關專業	1.精通Unity開發、游戲開發和虛幻引擎UE4（UE5）等相關課程，能獨立完成游戲和虛擬現實項目設計與制作； 2.對虛擬現實開發項目流程清晰、有企業項目開發經驗優先。	1.計算機類相關專業； 2.本科及以上學歷，45歲以下； 3.有企業工作經驗者優先考慮。	1-2
		動漫制作技術教師	動漫制作技術專業、藝術設計類專業、數字媒體技術專業	1.精通3DMAX、Photoshop，熟悉Maya、Unity、Zbrush等相關軟件，掌握一定的漫畫、原畫或動畫等相關技能； 2.熟悉動漫制作技術專業相關課程，熟悉Adobe After Effects、 Adobe Premiere Pro、三維制作等相關軟件，具有一定的動漫、游戲類作品制作能力； 3.有新媒體電商企業實踐相關經驗優先。	1.動漫制作技術專業、藝術設計類專業、數字媒體技術專業； 2.本科及以上學歷，45歲以下； 3.有企業工作經驗者優先考慮。	1-2
		數字媒體技術教師	數字媒體技術專業、電子商務專業	1.精通C4D、Photoshop，熟悉新媒體電商運營等相關能力和技能，包括賬號運營、店鋪運營、短視頻運營和直播運營等能力； 2.熟悉數字媒體專業相關課程，熟悉Adobe After Effects、 Adobe Premiere Pro、三維制作C4D等相關軟件，具有一定的影視作品制作能力； 3.有新媒體電商企業實踐相關經驗優先。	1.數字媒體技術專業、電子商務專業； 2.本科及以上學歷，45歲以下； 3.有企業工作經驗者優先考慮。	4
		計算機網絡技術教師	計算機網絡類相關專業	1.熟悉路由交換網絡技術，自動化運維技術，網絡工程管理、信息安全技術、云計算技術、虛擬化技術等； 2.有比賽獲獎經驗或企業行業工作經驗豐富者優先。	1.計算機網絡類相關專業； 2.本科及以上學歷，45歲以下； 3.有企業工作經驗者優先考慮。	2-3
		大數據技術教師	數據科學與大數據技術等相關專業	具備大數據開發能力，精通至少一種主流編程語言： Python (必備)、Java 或 Scala，熟練掌握hadoop生態應用及spark、flink等，熟悉常用數據可視化工具（如Tableau, Power BI, ECharts等）或前端可視化技術，熟悉數據倉庫HIVE的搭建及應用，有企業相關工作經驗者優先。	1.數據科學與大數據技術等相關專業； 2.本科及以上學歷，45歲以下； 3.有企業工作經驗者優先考慮。	1-2
		軟件技術教師	計算機類相關專業	精通面向對象程序設計基礎理論、數據庫設計與應用、web前端開發及UI設計、Java、python等主流軟件開發平臺、軟件測試等核心能力。	1.計算機類相關專業； 2.本科及以上學歷，45歲以下； 3.有企業工作經驗者優先考慮。	1-2
		人工智能教師	計算機、人工智能相關專業	1.掌握深度學習、自然語言處理、計算機視覺等核心技術，能承擔人工智能導論、機器學習、深度學習框架等課程教學，開發案例化教材與實訓項目； 2.指導學生參與 AI 競賽，具備企業實戰經驗者優先。	1.計算機、人工智能相關專業 2.本科及以上學歷，45歲以下； 3.有企業工作經驗者優先考慮。	2-3
3	衛生健康學院	專任教師	中藥學	1.擔任中藥學專業的基礎及核心課程（如中藥學、方劑學、中藥炮制、中藥制劑、中藥鑒定技術）教師，完成教學任務； 2.編寫教案、教學計劃等教學資料； 3.參與學院的課程建設課題活動或其他科研項目； 4. 配合學院、教研室完成必要材料的撰寫，如人才培養方案的制定；	1.具有扎實的中藥學專業知識； 2.具有較好的實驗操作能力； 3.具備一定的科研能力和素養； 4.有一定的文書撰寫能力，熟練使用辦公軟件； 5.有團隊意識，能夠合作完成任務。	4
3	衛生健康學院	口腔醫學技術專任教師	口腔醫學技術	任教口腔醫學技術專業的理論課程和實踐課程。主要包括口腔解剖生理學、可摘局部義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、固定義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔修復學、口腔設備學、口腔材料學、牙齒雕刻技術、口腔醫學美學、口腔預防保健等課程。	1.具有扎實專業知識功底與實操技能； 2.具有一定的科研能力，能參與學院專業課程和實訓室建設，參與學院專業人才培養方案的修訂； 3.具有高校教學經驗或臨床工作經驗者優先。	3
		醫學美容技術專任教師	美容相關專業	任教醫學美容技術專業的理論課程和實踐課程。主要包括美容應用解剖學、美容皮膚生理學、美甲美睫技術、中醫基礎理論、美容咨詢與溝通、美容微整形外科學等課程。	1.具有扎實專業知識功底與實操技能，持有美容師（高級）職業資格證書或皮膚科執業醫師證； 2.具有一定的科研能力，能參與學院專業課程和實訓室建設，參與學院專業人才培養方案的修訂等教研工作； 3.具有高校教學經驗或臨床工作經驗者優先。	2-3
		中醫康復技術專任教師	臨床醫學、針灸推拿、中醫學	任教中醫康復專業的理論課程和實踐課程，能勝任課程范圍：醫學影像診斷學學、臨床醫學概論、中醫基礎理論、中醫傳統康復技術、中醫診斷學、中醫推拿學、中醫骨傷技術等課程。	1.具有扎實專業知識功底與實操技能； 2.具有一定的科研能力，能參與學院專業課程和實訓室建設，參與學院專業人才培養方案的修訂； 3.具有高校教學經驗或臨床工作經驗者優先。	3
4	建筑與藝術學院	攝影攝像專任教師	攝影/攝像	1.承擔攝影、攝像相關課程的教學任務； 2.指導學生進行攝影攝像創作實踐與后期制作； 3.負責相關教學設備的管理與維護； 4.參與專業建設、教研活動及學生指導工作。	1.本科及以上學歷，攝影、攝像、影視制作等相關專業；2.具備扎實的攝影攝像理論基礎與實踐操作能力； 3.熟練使用主流攝影攝像器材及后期編輯軟件。	2-3
4	建筑與藝術學院	廣告藝術設計專任教師	視覺傳達設計/數字媒體藝術	1.負責廣告藝術設計專業課程講授，如品牌UI設計、品牌識別設計等課程； 2.具有較強的教學科研能力，從事教學科研一線工作； 3.負責相關實驗實訓室建設工作； 4.參與專業建設、教研活動及師生競賽工作。	1.具有碩士及以上學歷，高校講師及以上職稱； 2.本科必須是視覺傳達設計或數字媒體藝術/技術專業； 3.精通PS、AI、AE、PR、C4D，熟練掌握Unity3D、UE、AU； 4.具有高校教研室主任工作經驗優先。	1-2
5	人文與教育學院	網絡新聞與傳播教師	新聞學、傳播學專業	1.能夠從事網絡新聞與傳播相關課程教學； 2.能夠承擔科研工作任務； 3.具有較高的現代信息化技術水平。	1.遵紀守法，忠誠黨的教育事業； 2.為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守； 3.對工作充滿熱情，具有親和力，有良好的溝通能力和團隊協作能力，有較強的的抗壓能力； 4.具備良好的專業知識，專項技能突出或持有國家相關專業技能證書； 5.碩士學位優先，985、211師范類碩士畢業生優生，985、211師范類本科畢業生也可考慮。	1-2
		體育教師	體育類專業	1.從事公共體育課程教學； 2.能夠承擔體育專業實踐和理論課程教學； 3.完成學校體育常規工作； 4.指導學生參加各級各類體育活動及競賽項目； 5.承擔科研工作。	1.體育相關專業畢業，具有崗位所需的專業理論知識和與學歷相匹配的實踐操作能力，具有一定教科研研究能力； 2. 能夠承擔體育專業的實踐類課程教學。專項技能突出或持有國家相關專業技能證書，了解體育市場需求，具有一定新課程開發能力； 3.羽毛球、籃球、足球、兒童體適能方向優先； 4.能夠承擔《社會體育指導員》、《運動人體科學基礎》、《小學體育教法》、《運動康復》、《體育心理學》等理論課程教學； 5.身體健康，對工作充滿熱情，具有親和力，有良好的溝通能力和團隊協作能力，有較強的的抗壓能力； 6.本科要求，講師或運動隊帶隊獲得省級前三名獎勵或高水平運動員； 7.研究生要求，至少能承擔2門以上體育教育或社會體育專業理論課程教學任務。	5
		體育專任教師（羽毛球專項）	體育教育、運動訓練、體育人文社會學（羽毛球專項優先）	承擔羽毛球專項課程教學任務，組織校羽毛球隊訓練，帶隊參加省級及以上體育競賽；	1.基本條件：遵紀守法，熱愛教育事業，具備良好師德師風； 2.專業能力：能勝任羽毛球理論與實踐教學，熟悉高職體育教學特，持有羽毛球運動員及等級證或省級比賽前八名者。	1-2
6	馬克思主義學院	思想政治教育教師	馬克思主義理論、中共黨史、中國近現代史、哲學、社會倫理學	承擔《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德與法治》課程教學任務。	1、全日制碩士研究生及以上學歷； 2、原則上是中共黨員； 3、講師及以上職稱優先； 4、具有高等教育教師資格證優先； 5.科研能力、表達能力強者優先。	3
7	數字商學院	電子商務教師	電商設計/跨境獨立站搭建/短視頻拍攝與制作/跨境社媒運營/直播及運營/SEO、SEM	1.負責電商專業/跨境電商/全媒體廣告策劃/網絡直播與運營等專業課程教學工作； 2. 負責專業課程的開發與建設； 3. 負責合作企業項目的對接與跟進工作（新媒體、直播、網店運營、網絡推廣等項目，或課程開發項目）； 4. 負責師生工作室團隊或學生創新創業團隊的帶教指導工作； 5.參加教學能力大賽、指導學生技能競賽。	1.踏實肯干，責任心強，學習能力強，細致耐心，表達能力強； 2. 有真實完整的項目經驗，獨立主持或深度參與過真實項目； 3. 熟練掌握真實項目所需的軟件或平臺，并能課程化傳授； 4. 為人正直，能建立優秀的師德師風； 5. 有電商、跨境電商、自媒體、直播創業經驗者優先。	4
7	數字商學院	大數據與會計專業教師	財管、會計	1.負責大數據與會計專業相關課程的教學工作； 2.承擔大數據與會計高水平專業群建設任務； 3.帶領完成開展企業實戰項目； 4.配合教研室完成其他各項工作。	1.財會專業全日制本科以上學歷，具有初級會計師證者優先； 2.1年以上財會相關企業工作經驗，熟悉總賬、會計報表的處理，會計法規和稅法，熟練使用財務軟件； 3.工作細致，責任感強，具有良好的溝通能力、團隊精神。	4
8	教學科研部教學科研部	質量辦專員	教育學/漢語言文學/新聞傳播學相關專業	1.編寫學校高等職業教育質量年度報告； 2.負責高水平高職學校與高水平專業群（“雙高”）建設任務和績效目標的完成，擬定“雙高”建設工作相關規章制度； 3.督促高水平專業群建設任務的完成，負責組織下一輪的雙高專業群申報工作； 4.申報各類項目材料，撰寫教學科研部十五五規劃； 5.熟悉創新強校規劃與建設； 6.負責質量辦日常會議的組織開展，質量辦會議新聞稿撰寫、發布工作。	1.具備全日制碩士及以上學歷，具有2年以上職業教育教學或管理等工作經驗； 2.熟悉職業教育理論，了解職業教育特點，熟悉創新強校工程的內容，具備較強的組織協調能力和團隊合作精神，能夠有效完成部門各類重大項目的申報、管理、驗收工作； 3.具備較強的計算機操作能力和數據分析能力，熟悉教育統計等報表采集與上報工作，并能及時解決存在的問題和困難； 4.具備較強的溝通和表達能力，有較強的文字功底，擅長公文寫作，能夠與各相關部門和團隊進行有效的溝通和協調。	1-2
		社會服務辦干事	教育學或相關專業	1.負責部門來文收發與催辦工作，及釘釘文件發布及管理等相關； 2.負責南洋科協日常管理工作； 3.負責基礎教育幫扶、百千萬、“雙百行動”工作對接推進事宜； 4.負責學校科研成果認定工作； 5.負責振興研究院和廣東省博士工作站的管理工作； 6.負責統籌部門間協作事宜； 7.負責校外相關協會的科研成果獎申報事宜。	碩士研究生學歷，年齡35歲以下，身體健康，教育學或相關專業，有較好的寫作能力和溝通協調能力，性格外向。有學校科協和對外交流管理經驗者優先，學歷放寬到本科。	1-2
		創強管理干事	教育學或相關專業	1.省質量工程項目的申報、開題、中期檢查和結題驗收工作； 2.“創新強校工程”項目申報、年度檢查、結題驗收工作以及創強結題獎勵統計、核實及獎勵工作； 3.校內外各級別教學成果獎申報工作； 4.協助制定、論證高等職業教育“創新強校工程”建設規劃； 5.每年度高等職業教育“創新強校工程”考核工作； 6.配合學校重要項目申報的材料撰寫工作； 7.省級、國家級規劃教材申報； 8.現代職業教育建設體系系列項目（資源庫、課程、教材）的申報及后續工作； 9.除思政外，各級別精品在線開放課程和特色/優質課程資源申報與驗收工作，課程視頻報銷評審工作。	碩士研究生學歷，年齡35歲以下，身體健康，教育學或相關專業，有較好的寫作能力和溝通協調能力，性格外向，有學校創強管理工作經驗者優先。	1-2